Madrasah, dengan kurikulum cinta dan moderasi beragama yang dijalankan secara konsisten, dapat menjadi benteng harapan.

Di Indonesia, madrasah lahir sebagai lembaga yang memadukan kecerdasan intelektual dengan kedalaman spiritual. Namun realitas sosial hari ini menghadirkan tantangan yang jauh lebih kompleks. 

Fenomena perundungan di sekolah, maraknya ujaran kebencian di media sosial, hingga menguatnya intoleransi di kalangan generasi muda adalah alarm bahwa pendidikan kita perlu lebih dari sekadar melatih kemampuan akademik. Peserta didik butuh dibimbing menjadi manusia yang berhati lembut, berpikiran terbuka, dan siap hidup rukun dalam keberagaman.

Di titik inilah gagasan kurikulum cinta dan moderasi beragama menjadi sangat penting dan mendesak. Kurikulum berbasis cinta bukan konsep romantik yang penuh jargon, melainkan pendekatan pendidikan yang menanamkan empati, menghargai sesama, serta meneguhkan nilai kasih sayang sebagai fondasi interaksi sosial. 

Sementara moderasi beragama adalah cara beragama secara adil, menghormati perbedaan keyakinan, menolak kekerasan, serta mendorong semangat saling memahami. Dua pendekatan ini saling menyempurnakan, cinta memperhalus akhlak, moderasi memperkuat cara pandang yang dewasa dan bijak.

Berita Selengkapnya : https://timesindonesia.co.id/kopi-times/562194/kurikulum-cinta-dan-moderasi-beragama-generasi-muda

---
Sumber: TIMES INDONESIA